Aves deChile Central
Curso de Identificación
Dictado a través del Departamento de Actividades Extracurriculares de la Universidad de La Serena
PROGRAMA DEL CURSO
ELECTIVO EXTRACURRICULAR
HORAS SEMANALES 2
INSTRUCTOR
MANUEL ROJAS MARTINEZ.
-Miembro Union de Ornitólogos de Chile, UNORCH
-Inspector ad-honorem de caza del S.A.G.
ANTECEDENTES
DESDE SIEMPRE LAS AVES HAN LLAMADO Y CAPTURADO LA ATENCIÓN DEL HOMBRE, EL CUAL HA MANTENIENDO DESDE TIEMPOS ANCESTRALES UN ESTRECHO VÍNCULO CON ESTOS MARAVILLOSOS SERES. SIN EMBARGO, EN EL ÚLTIMO PERIODO DE LA ERA HUMANA, EL MÁS DEVASTADOR, ESTE VÍNCULO SE HA VISTO FUERTEMENTE AFECTADO.
HOY EN DÍA, MILLONES DE PERSONAS EN EL MUNDO ESTÁN DEDICADAS A REVERTIR ESTA SITUACIÓN, PRINCIPALMENTE EN LOS PAÍSES DESARROLLADOS, EXISTIENDO EN ESTOS, UN GRAN NÚMERO DE ORGANIZACIONES DEDICADAS AL ESTUDIO Y CONSERVACIÓN DE LAS AVES, DONDE SE ENTRELAZA, LA ACCIÓN DE ORNITÓLOGOS PROFESIONALES CON LA DE ORNITÓLOGOS AFICIONADOS, ENTRE ESTOS ÚLTIMOS INCLUSO, UN IMPORTANTE Y VALIOSO NÚMERO DE NIÑOS Y ANCIANOS.
LAS PERSONAS QUE DESARROLLAN EL BIRDING (LA ORNITOLOGÍA COMO PASATIEMPO) SON CONOCIDAS A NIVEL INTERNACIONAL COMO BIRDERS Y/O BIRDWATCHERS, ESTAS, DESARROLLAN CON GRAN PASIÓN ESTE PASATIEMPO CONTRIBUYENDO ADEMÁS DE MANERA TRASCENDENTAL CON SUS OBSERVACIONES Y REPORTES A LA CONSERVACIÓN DE LAS AVES.
LA OBSERVACIÓN DE AVES PUEDE SER DESARROLLADA POR PERSONAS DE TODAS LAS EDADES, ADEMÁS, GENERA UNA GRAN INSTANCIA DE CONTACTO CON LA NATURALEZA, LO QUE AYUDA SIN DUDA A DESPERTAR EN LAS PERSONAS Y ESPECIALMENTE EN LOS NIÑOS, EL AMOR POR LA VIDA.
RESULTA MOTIVANTE, LA FACILIDAD CON LA QUE SE PUEDE DESARROLLAR ESTA ACTIVIDAD. LAS AVES NOS ACOMPAÑAN DONDE QUIERA QUE VAMOS, ESTAS SE ENCUENTRAN EN TODOS LOS RINCONES DEL MUNDO... PODEMOS OBSERVAR AVES EN LA PLAZA, EL JARDÍN, EL CAMPO Y LA PLAYA, ADEMÁS, DURANTE EL DÍA Y/O LA NOCHE, SIEMPRE ALLÍ ESTÁN. PODEMOS OBSERVAR Y ESTUDIAR INNUMERABLES ASPECTOS DE LAS AVES COMO POR EJEMPLO SU REPRODUCCIÓN, NIDIFICACIÓN, ALIMENTACIÓN, VUELO, MIGRACIONES, MORFOLOGÍA, PLUMAJE, COLORACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC...
LA UNIÓN DE ORNITÓLOGOS DE CHILE, UNORCH, ES LA ORGANIZACIÓN DEDICADA AL ESTUDIO, DIFUSIÓN Y CONSERVACIÓN DE AVES SILVESTRES DE CHILE.
NUESTRO PAÍS NECESITA AFICIONADOS A LA OBSERVACIÓN DE AVES, AFICIONADOS ATENTOS A POSIBLES CAMBIOS O PELIGROS QUE PUEDAN AMENAZARLAS. AFICIONADOS QUE ENCONTRARAN ADEMÁS EN LA ORNITOLOGÍA, UN NUEVO MODO DE RECREAR EL ESPÍRITU Y UNA NUEVA FORMA DE ENTENDER EL MUNDO, EN UN CONTACTO CERCANO Y DIRECTO CON LOS COMPLEJOS Y PERFECTOS PROCESOS NATURALES.
PARA SEGUIR DISFRUTANDO DE LA PRESENCIA DE LAS AVES QUE HOY TENEMOS, ANTES QUE TODO DEBEMOS . . .CONOCERLAS ¡ SOLO SE QUIERE Y PROTEGE LO QUE SE CONOCE !
DESCRIPCIÓN DEL CURSO
SE PLANTEA COMO UN CURSO TEÓRICO-PRÁCTICO CUYO PROPÓSITO ES ENTREGAR LAS HERRAMIENTAS Y DESTREZAS NECESARIAS PARA EL RECONOCIMIENTO E IDENTIFICACIÓN DE LAS AVES Y ENTENDER LA IMPORTANCIA DE ESTAS EN LOS ECOSISTEMAS QUE INTERACTÚAN. EL CURSO ESTA ENFOCADO PRINCIPALMENTE AL ESTUDIO DE LAS AVES DE CHILE CENTRAL.
OBJETIVOS
- ENTREGAR AL ALUMNO LOS CIMIENTOS NECESARIOS PARA QUE EN EL CORTO O MEDIANO PLAZO DESARROLLE LA ACTIVIDAD EN FORMA INDEPENDIENTE... COMO PARTE DE UN PROCESO INTEGRAL DE SER... HUMANO.
- A TRAVES DE LA ENTREGA DE LOS CONOCIMIENTOS TEORICO-PRACTICOS LOGRAR QUE EL ALUMNO CONOZCA A LAS AVES Y EL COMPRENDA LA RELACION DE ESTA CON SU HABITAT.
- ENTREGAR TECNICAS DE OBSERVACION Y DESARROLLAR HABILIDADES PARA QUE EL ALUMNO LOGRE POR SI SOLO IDENTIFICAR EN TERRENO LAS DISTINTAS ESPECIES.
- GENERAR EN EL ALUMNO EN BASE A LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS UNA POSTURA ACTIVA FRENTE A SU CONSERVACIÓN.
CONTENIDOS
- INTRODUCCIÓN A LA ORNITOLOGIA.
-LA ORNITOLOLOGIA.
-LAS AVES.
-LOS ORNITOLOGOS.
-EL EQUIPO BÁSICO Y EL AVANZADO.
- LA OBSERVACIÓN DE AVES.
La observacion pasiva.
-LA BIRDHOUSE.
-COMEDEROS.
-BEBEDEROS.
La Observación Activa.
-ACTITUD DE OBSERVACION.
-TECNICAS DE OBSERVACION.
- LAS AVES DE CHILE.
-CHILE...SU CONDICIÓN DE ISLA.
-ZONAS BIOGEOGRAFICAS.
-LAS MIGRACIONES.
-ESTATUS DE LAS AVES DE CHILE.
-LEGISLACIÓN.
- SISTEMÁTICA Y ECOLOGIA DE LAS AVES DE CHILE CENTRAL.
-LOS ÓRDENES Y SU ECOLÓGIA.
-IDÉNTIFICACIÓN DE CADA ÓRDEN.
-ANÁLISIS BIOGEOGRÁFICO TRANSVERSAL DE CHILE.
LOS PRINCIPALES GRUPOS DE AVES EN CHILE CENTRAL.
- AVES RAPACES.
- AVES DE SERRANIA Y TERRENOS AGRÍCOLAS .
- AVES DE CORDILLERA.
- AVES MARINAS.
- AVES DE AMBIÉNTES ACUATICOS.
METODOLOGÍA
CLASES EXPOSITIVAS.
SALIDAS A TERRENO.
EVALUACIÓN
-SE DA COMO ENCARGO LA CONFECCION DE UNA "BITACORA ORNITOLÓGICA", EN LA CUAL EL ALUMNO DEBERA INCLUIR LOS TEMAS VISTOS, ASI COMO TAMBIEN RECOPILACION PROPIA, SUS OBSERVACIONES, FOTOGRAFIAS, DIBUJOS, CROQUIS, ETC...
PONDERACIÓN: 35%
-EN TERRENO SE EVALUA LA ACTITUD DE OBSERVACION Y EL GRADO DE PRECISIÓN EN LA IDENTIFICACIÓN DE LAS DISTINTAS ESPECIES.
PONDERACION: 35%
-SE REALIZA UNA PRUEBA ESCRITA DE LO TEORICO.
PONDERACION: 30%
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- * GUIA DE CAMPO DE LAS AVES DE CHILE, BRAULIO ARAYA. EDITORIAL UNIVERSITARIA,1986.
- AVES DE SANTIAGO, G. EGLI- J.AGUIRRE. UNORCH 2000.
- GUIA DE IDENTIFICACIÓN DE AVES DE AMBIENTES ACUÁTICOS, J. ROTTMANN. UNORCH 1995.
- * ORNITHOLOGY, OLIN SEWALL PETTINGILL. ACADEMIC.PRESS, INC,1985.
- * LAS AVES DE CHILE, GOODALL-PHILLIPPI-JOHNSON. PLATT ESTABLECIMIENTOS GRAFICOS S.A. 1946.
- * MANUAL OF NEOTROPICAL BIRDS, EMMET R BLAKE. THE UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS.1977.
(*) DISPONIBLE EN BIBLIOTECA CENTRAL DE LA UNIVERSIDAD DE LA SERENA.
CUPOS PROPUESTOS
-SE PROPONE COMO MAXIMO DE VACANTES 20 ALUMNOS.
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